GEMELLI “DIVERSI”: LUCAS E LEVI, IMPOSSIBILE DISCRIMINARE! (Rubrica a cura di Valeria Barbagallo) Prima o poi un serio trattato di pedagogia dovrebbe prendere in considerazione la coraggiosa idea di invertire le parti: i bambini come docenti. E non come enunciatori di teorie astruse e volutamente complicate in modo da sembrare sagge, a volte, infatti, una... Continua a leggere →